Het ontwikkelen van een uitgebreide bibliotheek van informatieve teksten is essentieel als een tandarts streeft naar een meester van de tandheelkunde te worden. Dr. Dawson's boek is zeker een van de hoekstenen van deze zoektocht.
Geen bijzondere in de tandheelkunde kan effectief worden beoefend op het hoogste niveau van competentie, zonder een goed begrip van hoe de tanden hebben betrekking op de rest van het kauwstelsel, met inbegrip de TMJs. Het is deze primaire stelling dat het gehele onderwerp van occlusie omarmt en is de ontstaansgeschiedenis van dit boek. Zoals Dr. Dawson zegt in zijn voorwoord; het doel van deze tekst is een kader waardoor een tandarts kan uitgroeien tot een "master" een status die LD Pankey verklaard leveren is alleen haalbaar door twee procent van alle tandartsen. Het boek is het resultaat van 50 jaar van de klinische praktijk, doordrenkt van literatuur en klinische realiteit. Het doel is om de voorspelbaarheid, het uiteindelijke doel van de master tandarts te leren.
Het boek is een overvloed aan informatie in drie delen verdeeld. Deel I bespreekt functionele harmonie tot en met 22 hoofdstukken en 255 pagina's. Meeste hoofdstukken zijn kort en zijn goed geschreven, met net genoeg illustraties om de lezer naadloos leiden tot het einde, waar een diepgaande bibliografie van de literatuur wordt gebruikt om de concepten van elk hoofdstuk ontwikkelen. De hoofdstukken dragen de titel in detail waardoor het zoeken naar een bepaald onderwerp gemakkelijk. De volgorde is logisch deel I op de functie, deel II op dysfunctie en deel III over de behandeling. Deel II op disfunctie is van bijzonder belang in het huidige klimaat van steeds toenemende cosmetische tandheelkunde.
Als lid tandarts van de Canadese Dental Association, ik vraag de wijsheid van het afschaffen van de mogelijkheid om schoolboeken te lenen uit de bibliotheek. Dr. Dawson's boek is een goed voorbeeld van de waarde van die dienst, een dienst die ik persoonlijk zou toejuichen als het was opgewekt. Ik kreeg te horen dat leerboek lening niet effectief was kosten in tegenstelling tot de toegang tot tijdschriftartikelen. Ik herinner me verteld dat schoolboeken zijn verouderd voordat ze worden gepubliceerd. De toegang tot beide nodig om op de hoogte te blijven. Leerboeken zijn een kans voor een redacteur of enige auteur aan de literatuur te destilleren in een samenhangende behandeling rationeel; met andere woorden een uitspraak voor de behandeling, die de lezer kan omarmen of verwijderen.
Functioneel occlusie is een klassieker en verdient een plaats in de bibliotheek van elke tandarts die serieus in zijn of haar zoektocht van steeds een "master . "Het prijzen zeker een plaats in mijn persoonlijke bibliotheek.
Bruce Glazer, DDS