Per definitie anticiperende begeleiding is een pro-actieve ontwikkelingsgebied gebaseerd begeleiding techniek die zich richt op de behoeften van een kind in elke fase van het leven. Door het verstrekken van praktische en eigentijdse informatie over gezondheid aan ouders voor significante fysieke, emotionele en psychologische mijlpalen, zullen de ouders anticiperen op handen zijnde veranderingen, ontwikkelingspotentieel van hun kind maximaliseren en identificeren van hun kind speciale needs.1
Tijdens het eerste jaar van het leven zuigelingen zal regelmatig te zien een kinderarts of arts meerdere malen voor 'well baby check-ups of andere incidenten van slechte gezondheid die hen van invloed kunnen zijn. Er is echter gemeld dat de meerderheid van de kinderartsen en artsen het gevoel dat ze werden onvoldoende getraind in pediatrische tandzorg. Hoewel zeer weinig kinderen jonger dan één jaar orale problemen die interventie vereisen, bijna allemaal een orale omgeving die een risico voor orale diseases.1 Hierdoor kan kinderartsen en artsen een belangrijke rol spelen door aan te bevelen dat een kind moet zie een tandarts met een jaar oud.
iets meer dan drie jaar geleden, de American Academy of Pediatric Tandheelkunde (AAPD) heeft haar beleid ten aanzien van de tandheelkundige thuis op basis van de constructie van het medisch huis beschreven door de Amerikaanse Academy of Pediatrics (AAP) in 1.992,2 het proces zoals geschetst door de AAP inclusief onderwijs, anticiperende begeleiding, advisering en rond-de-klok beschikbaarheid opkomende situaties te beheren. De door de AAPD voorgestelde tandheelkundige huis is ontworpen om ervoor te zorgen dat elk kind de zorg die zijn of haar mondgezondheid te optimaliseren zal ontvangen. De tandheelkundige huis coördineert met andere aanbieders, zowel zowel specialisten en generalisten, om het kind in staat te stellen het hoogste niveau van mondgezondheid mogelijk met de nadruk op de toegang tot care.3
In de medische thuis voorstel AAP bereiken is de aanbeveling dat orale gezondheidsprofilering beginnen op leeftijd van zes maanden en dat baby's, met name op risicogroepen, worden doorverwezen naar een tandarts tussen zes tot 12 maanden oud. Er werd gemeld dat kinderartsen in veel gemeenschappen hebben moeite met het vinden van tandartsen die zal accepteren patiënten in deze age.3
Op de leeftijd van één, weinig of geen, van de primaire tanden zijn uitgebarsten. Dit is de ideale tijd opdat advies wordt gegeven preventie van gebitsaandoeningen zodat het effect niet moet worden behandeld. Van bijzonder belang zijn medisch gecompromitteerde kinderen voor wie de behandeling en de gevolgen van actieve tandheelkundige ziekte vormt een levensbedreigend risico. Er moet informatie worden gegeven over de kolonisatie van de mondholte met bacteriën, vroege kinderjaren cariës (ECC), mondhygiëne, het voeden van het beheer en fluoride gebruik. Dit moet worden bijgebracht in termen die de ouders gemakkelijk kunnen begrijpen en te begrijpen.
dient te worden geprofiteerd van de vele pamfletten, aids audiovisuele (AV) ter beschikking gesteld door de Canadese Dental Association (CDA), Provinciale Dental Verenigingen, Canadese faculteiten Tandheelkunde en bedrijven in paramedische terreinen.
in de Pediatrische Dental afdeling van de Universiteit van Toronto, Associate Professor Gajanan Kulkarni met oud-masterstudent Dr. Lisa Alsada en huidige masterstudent Dr. Lyn Poranganel hebben geproduceerd een AV-steun voor de verbetering zuigeling mondverzorging door middel van primaire verzorger onderwijs. Ze zijn momenteel het testen van de werkzaamheid als een instrument in de ouderlijke houding ten opzichte van ECC en het verbeteren van de toegang tot zorg en kindersterfte orale health.4,5
De AV-aid is momenteel beschikbaar als een DVD of VHS tape in het Engels, Frans en Arabisch. Het is ook vertaald in het Spaans, Portugees en Tamil en de financiering wordt momenteel getracht hebben het opgenomen in de volgende talen. Een beschrijving van de ontwikkeling van de AV-aid, haar doelstellingen en de doeltreffendheid ervan als een educatief hulpmiddel zijn opgenomen in dit nummer van Oral Health. **
In onze steeds meertalige samenleving is het belangrijk dat de overdracht van basisinformatie voor het behoud van een optimale gezondheid worden gepresenteerd in termen dat ouders gemakkelijk kunnen begrijpen en te assimileren.
Referenties
1.Nowak AJ. Reden voor de timing van de eerste mondelinge evaluatie. Paediatr Dent (1997); 19:. 8-11
2.American Academy of Pediatrics Ad Hoc Task Force op Definitie van het medisch. De medisch huis. Kindergeneeskunde (1992); 90: 774.
3.Adair SM. Redactioneel: De Dental Home - Waarom nog wachten? Paediatr Dent (2005); 27: 4.
4.Alsada LH. Ontwikkelen en testen van een audio-visueel hulpmiddel voor verbetering van de zuigeling mondgezondheid door middel van primaire verzorger onderwijs. MSc Thesis (2004), Universiteit van Toronto
5.Porangannel L, Titley KC, Kulkarni G. De oprichting van een tandheelkundige huis.: Een programma voor het bevorderen van uitgebreide mondelinge gezondheid vanaf de zwangerschap tot de kindertijd. Oral Health (2006), de huidige nummer
** Voor lezers die kunnen wensen om de AV-aid contact te schaffen: dr. G. Kulkarni op 416-979 4900 ext 4460, e-mail: [email protected]