Ik was onlangs uitgenodigd om een lezing te geven over "Hands-on-programma's in Noord-Amerika" en "zijn ze waard?" Er is geen twijfel in mijn gedachten dat een hands-on cursus is 'onderwijskundig spreekt' de beste manier om het even welk en elk onderdeel van de tandheelkunde Helaas, een time-out te leren!
de grootste zorgen tandartsen moeten overwinnen bij het overwegen van deze programma's zijn: (1) de extra tijd weg van het kantoor, en (2) de hogere kosten.
van het kantoor is meestal nodig, ongeacht wat 'hands-on' cursus u besluit te nemen. Maar, het nemen van cursussen die 'weekends' in plaats van 'de week in hun structuur kan de tijd die u buiten het kantoor te minimaliseren omvatten.
Er zijn ook programma's die een gespreide sequentie. Hierdoor kan de student om de gepresenteerde materiaal assimileren en direct toe te passen op hun praktijk. Als u in staat om uw eigen patiënt naar een zijn hands-on sessie, de vergoeding die u geld van uw patiënt op de procedure kan worden gebruikt om de werkelijke kosten van de cursus te compenseren. Op deze wijze kan de gehele cursus betaald worden via remgeld. Dit zal een van de belangrijkste afschrikmiddelen van de cursus in de eerste plaats weg te nemen.
Het probleem van de kosten mag ons niet weerhouden van het nemen van een cursus at all! Het is mijn ervaring dat na het nemen van een dergelijke koers, de bereikte van die cursus informatie kan direct worden gebruikt in uw praktijk te tienvoudig betalen voor zichzelf geweest! De cursus informatie is 'cutting edge' en reflecteert direct aan u en uw werk, zowel in de ogen van uw patiënten, en in de ogen van uw collega's. Het is verbazingwekkend om me hoe de verschillende facetten van de tandheelkunde overlap. Bijvoorbeeld, bij het bestuderen van materiaal dat u zou kunnen leren in Implantaatprothetiek, je opnieuw leren een aantal van de basisprincipes van reguliere Dental Prosthetics (zoals de gebruikte uit het onderzoek van de 'Pound en Payne' informatie).
Als u Implantologie nemen een voorbeeld, de richtsnoeren zoals gepubliceerd door de RCDS het verplicht om zowel didactische en klinische componenten opgenomen in de cursus. De cursus is twee dagen in de chirurgische fase, en twee dagen in de prothetische fase van de behandeling te nemen. Geen slechte uitvalsbasis als je begint in Implant Dentistry. Maar je moet niet stoppen! Dit wordt alleen maar een uitvalsbasis van waaruit u uw kennis kan bevorderen.
De 'hands-on' component in een implantaat gerelateerde cursus kunt u niet alleen om de operatie daadwerkelijk ervaren, maar ook kunt u een ervaren clinicus begeleiden u door het gehele proces. Deze directe betrokkenheid geeft je de zekerheid die nodig zijn om onmiddellijk te behandelen soortgelijke gevallen alleen in uw kantoor.
Dit proces is niet beperkt tot Implant Dentistry. Het kan ook worden toegepast op endodontologie, parodontologie, prothesen en Esthetische Tandheelkunde, etc. Er is geen substituut voor hands-on cursussen. Ik ben 'niet' te zeggen dat het 'niet hands-on' cursussen-aangeboden als voortgezet onderwijs-zijn niet waardevol. Integendeel! Het bevorderen van je opleiding in elke modus is belangrijk! Het maakt niet uit wat voor soort cursus die u volgt. Het 'Hands-on' aanpak van een specifieke discipline is slechts een zeer gunstig aanvulling op de standaard didactische en laboratorium stijl van de klassikale cursus.
De 'Hands-on' component geeft u het vertrouwen en de overtuiging om dat onderdeel blijven terug in je eigen kantoor. De steun van de mensen die de cursus geeft u het vertrouwen om deze nieuwe gevonden 'ideeën' in uw belangrijkste stroom van het denken te brengen-en zet ze om te gebruiken. Het is de 'verjonging' van uw praktijk dat maakt je een goed gevoel over tandheelkunde voelen, en kunt u het gevoel dat 'je kunt het verschil maken'!
Dus, wat denk ik over 'Hands-on' cursussen ??? ...