Een positieve tandheelkundige houding bij kinderen is een belangrijk aspect dat hen zal helpen voldoen aan tandheelkundige zorg voor de rest van hun leven. Volgens de American Academy of Pediatric Tandheelkunde (AAPD), kan specifiek gedrag begeleiding technieken door tandartsen en ouders worden toegepast op een positieve tandheelkundige houding bij kinderen te promoten. Deze gedrag begeleiding technieken omvatten zowel farmacologische en niet-farmacologische aspecten.
Hier vindt u een overzicht van de meest effectieve begeleiding technieken die kunnen worden vastgesteld.
1. Tandarts Behavior
Communicatie door tandartsen aangenomen vaardigheden spelen een belangrijke rol bij het bevorderen van een positieve houding tandheelkundige. Elke tandarts moet zich terdege bewust van geschikte communicatie-stijlen, die kinderen en ouders zijn waarschijnlijk te merken zijn. Dergelijke communicatiestijlen zal invloed hebben op de tevredenheid van de patiënten en ouders.
Inderdaad, een studie uit 2001 op de tandheelkundige zorg patiënten met een handicap in Kansas is gebleken dat bepaalde tandarts gedragingen werden gekoppeld aan lage tevredenheid van de patiënt. Dergelijke gedragingen zijn onder meer: niet goed uit te leggen procedures, haasten door afspraken, ongeduldig en onder voorbehoud van de ouders uit het onderzoek kamers. Een tandarts moet dergelijk gedrag te voorkomen als hij /zij van plan is om een positieve tandheelkundige houding bij kinderen te bevorderen.
2. Pijnbestrijding
Een verslag 2008, gepubliceerd in het tijdschrift 'Pain', bleek dat een pijnlijke verleden tandheelkundig of medisch bezoek is een mogelijke oorzaak van angst of gedragsproblemen bij patiënten. Dit betekent dat de pijn management is een cruciaal aspect bij het bevorderen van een positieve houding tandheelkundige. Simpelweg door het voorkomen van de pijn, de tandarts wegnemen angsten en zorgen dat kinderen kunnen hebben, terwijl het opbouwen van vertrouwen en het voeden van een lange-termijn relatie voor toekomstige bezoeken.
Niet elk kind reageert op pijn in de exact dezelfde manier. Daarom moeten tandartsen zich bewust zijn van het verschil in pijnprikkels waarneming vertoond door kinderen. Dit is met name het geval met de verschillende leeftijdsgroepen. Bijvoorbeeld, 4-jarigen bezitten grotere gevoeligheid voor pijnlijke stimuli, ondanks het feit dat een lagere capaciteit om deze te communiceren in vergelijking met oudere kinderen.
Een tandarts zou altijd scherp het gedrag van een kind te observeren en te luisteren naar zijn /haar hoorbare reacties tijdens de behandeling. Typische verklikker tekenen zijn verwrongen gezichtsuitdrukkingen, klagen, huilen en geagiteerd bewegingen van het lichaam. Deze aspecten zullen een duidelijker beeld van wat het kind voelt, ook als het kind niet dit mee te geven
Een tandarts mag nooit ontwikkelen & quot;. Pijn blindheid & quot; door onderschatting van het niveau van de pijn van de patiënt. In feite zou tandartsen beter in staat om de situatie bevinden diagnose door het observeren tekenen van angst van een patiënt. Immers, alleen de patiënt precies weet waar het pijn doet en hoeveel pijn het doet.
3. Invloed van de ouders
Dental professionals zijn niet de enigen die een positieve tandheelkundige houding bij kinderen kunnen bevorderen. Ouders kunnen ook een belangrijke bijdrage leveren, met name als het kind al een negatieve tandheelkundige ervaring heeft meegemaakt. In een dergelijke situatie zou de tandarts een harde tijd proberen om het perspectief van een dergelijk kind dat een negatieve perceptie in de richting tandheelkunde heeft ontwikkeld veranderen.
Het is ook belangrijk dat de ouders worden voorbereid voordat tandheelkundige bezoek van een kind, dus dat zij geen invloed op die kinderen met hun eigen persoonlijke angsten. Een dergelijk preparaat kan een pre-bezoek alleen maar om kennis te maken met de betrokken procedures vereisen.